Неотъемлемой характеристикой личности является творчество. В современном обществе в быстро меняющихся условиях возрастает потребность в людях, способных творчески подходить к любым изменениям, нетрадиционно и качественно решать возникающие проблемы.

Поэтому в работе с молодежью на первый план выдвигается развитие ее творческой активности. Под «творческой активностью» подростка подразумевается способность личности самостоятельно ставить задачи, выделять принципы, лежащие в основе тех или иных явлений, и переносить знания, навыки и умения из одной области в другую. И одним из важнейших условий реализации этого процесса является участие обучающихся в различных  проектах.Поэтому в работе с молодежью на первый план выдвигается развитие ее творческой активности. Под «творческой активностью» подростка подразумевается способность личности самостоятельно ставить задачи, выделять принципы, лежащие в основе тех или иных явлений, и переносить знания, навыки и умения из одной области в другую.

И одним из важнейших условий реализации этого процесса является участие обучающихся в различных  проектах.В связи с этим в России начало функционировать множество проектов внеурочного направления. Их цель – доказать, что не только олимпиадник по предмету может быть успешным и востребованным в нашей стране, и  помощь учащимся раскрыть те способности, которые не попадают в традиционную систему обучения в школе.Сегодня для молодежи в России запущены масштабные проекты НС «Интеграция», «Большая перемена», «Юнармия», РДШ, платформа «Россия - страна возможностей», объединяющая 26 конкурсов, проектов и олимпиад, и многие другие. Мы неоднократно писали о достижениях учащихся наших образовательных учреждений в «Юнармии» под руководством Василия Алексеевича Биткина и в НС «Интеграция» с педагогом Аллой Лазаровной Диамбековой.И снова наши ребята участвуют в креативном проекте «Книга России», проходящем по всей стране под патронажем Всероссийского форума классных руководителей. Предметом проекта является мэйкерская книга, в которой  школа в течение месяца заполняет  9 страниц, созданных руками детей и призванных рассказать учащимся из других регионов  об их школе, достопримечательностях и знатных людях города, об экологии и культуре малой родины. Затем книга по почте пересылается очередному участнику. В проекте участвуют 195 школ из 75 субъектов РФ. Среди них единственное образовательное учреждение из РСО-    Алания - МБОУ СОШ №1 г. Дигоры. Участники поделены на группы по 5-6 школ.  Так, наши ребята вошли в группу со школами из Астрахани, Дагестана, Ставропольского края и Ростова. Команда из числа педагогов и учащихся школы работает под руководством участника I Всероссийского форума классных руководителей А. Л.Диамбековой.Проект является хорошей площадкой для реализации разных талантов детей и организаторских способностей педагогов. Учителя Лариса Ильинична Цаголова и Залина Вячеславовна Цаголова умело направляли инициативу учащихся при сборе информации для Книги, помогали им воплотить в жизнь творческие задумки так, что каждый талант нашел применение в проекте: одни рисовали, другие работали над макетами, кто-то составлял кроссворд «Цвети, моя Осетия!».С преподавателем музыки Людмилой Владимировной Сабановой учащиеся сочинили песню о Книге, которая прозвучит на заключительном этапе проекта. Деятельность команды с интересом поддержали родительница Виктория Биткина и выпускник школы, подающий надежды будущий художник Заур Калоев. Они внесли свой неоценимый вклад в оформление страниц о Дигоре.На днях в центральной районной библиотеке состоялась выставка работ школьников из  Астрахани, Дагестана, Ставропольского края и Ростова. Посетители с интересом познакомились с малоизвестными им историческими событиями и культурными традициями этих регионов. Каждый раздел поражал своей неповторимостью, оригинальными находками и нестандартными решениями дизайна страниц.Конечно же, на выставке была представлена и работа наших ребят. Можно без ложной скромности сказать, что часть Книги о Дигоре отличалась самобытным подходом  к содержанию и  оформлению. Таким образом, проект помог завести знакомства школьникам из разных регионов и найти среди них единомышленников, а также продвинул каждый талант на пути к раскрытию. Именно такая деятельность способствует духовно-нравственному формированию гражданина России, воспитанию патриота нашего Отечества.